Arxiu perMarç, 2008

{ Març 6, 2008 @ 9:55 pm } · { fets extraordinaris }
{ } · { Feu un comentari }

Avui a les pràctiques he vist com una usuària ha arribat enfadada, nerviosa, he pogut veure com una de les fases de l’ alzheimer afecta a l’ estat d’ ànim de les persones i com fa que es sentin enganyades per part dels familiars.

Tenen la sensació que els manen i els fan fer coses i anar a llocs que no volen i senten que no tenen control de la seva vida.

Però també he vist com una altra usuària l’ animava i li feia veure que al centre és per passar-ho bé.

Potser no és un fet extraordinari, però ha sigut emotiu. Que una altra persona afectada del mateix recolzi a una altra… fa posar la pell de gallina…

Estem fent proves

{ Març 5, 2008 @ 10:51 am } · { conflictes }
{ } · { Feu un comentari }

En aquests moments des de l’ordinador de l’Enric estem provent el bloc

Els usuaris

{ Març 4, 2008 @ 12:06 pm } · { implicació dels usuaris }
{ } · { Comentari (1) }

La implicació dels usuaris és molt diversa ja que la malatia moltes vegades no els permet ubicar-se en l’ espai ni el temps.

En general en la primera fase permet concebre el centre de dia com un espai social, on van a fer activitats i relacionar-se amb les altres persones.

La malaltia, permet moltes variants, i no tothom respón a les mateixes actuacions, no hi ha un petró escrit.

En els dos centes hi ha similituds de comportament, com pot ser desde tenir una simpatia extraordinària, d’ inhibició fins hi tot,alegre, actiu, participatiu… a l’ altre extrem, on no accepten on estàn, es mostren inquiets i es senten enganyats i volen marxar cada cinc minuts i es poden mostrar agressius quan no els perments marxar.

A les fases més avançades, es mostren apatics, molts cops degut a la medicació que es prenen, es queden dormits.

Relació dels educadors vers usuaris

{ Març 4, 2008 @ 11:52 am } · { funció de l' educador }
{ } · { Feu un comentari }

Entre els dos centres que faig les pràctiques, he pogut veure la relació dels educadors vers els usaris, tot i que no té res a veure la ubucació dels centres, la persona responsable tant un com de l’ altre, tene maneres diferent de relacionar-se amb els usuaris.

Així, a Sant Gervasi el tracta és més de tu a tu, hi ha una interacció positiva amb les persones referent a la seva vida, els fills, etc. Crec que fa una funció més dinamitzadora respecte el que suposa perdre la capacitat cognitiva.

A Horta, no vull dir que sigui dolenta, no, però pot ser el fet que els usuaris, dins que hi ha diferents grups, no hi ha aquesta interacció, va més per feina, molt rutinari i penso que fa que sigui més fàcil cremar-se a la feina.

La funció de l’ educador ha de ser una funció propera, informal, on tota la tasca de l’ educador es centri en interaccionar amb la persona, el diàleg és molt important, fer recordar a la persona vivències, parlar dels fills…

Diferències entre centres

{ Març 4, 2008 @ 11:34 am } · { metodologia/tècniques }
{ } · { Feu un comentari }

A les pràctiques ens van donar la idea de veure dos dels centres que tenen a Barcelona. En ells he pogut veure i observar les diferències entre usuaris. En el centre del barri de Sant Gervasi, els usuaris tenen una autonomia més bona, mentre que els usuaris d’ Horta estàn en una fase avançada.

Una de les característiques que trobem, també és que el centre de St.Gervasi són persones que viuen a la zona alta de Barcelona i tenen més el concepte de club social, m’ entre que a Horta, és més barri, de tota la vida.

La dinàmica dels dos centres és pràcticament igual, adaptant-la al nivell d’ autonomia psíquica de les persones, dividint-les en grups segons les fases de la malaltia.